Термин особые образовательные потребности применим в тех случаях, когда необходима дополнительная поддержка при обучении детей, имеющих определенные особенности развития.
Детская психология
Детская агрессия: причины и 5 ключевых стратегий ее укрощения
Дети еще не научились контролировать свою импульсивность или решать конфликты социально приемлемыми способами.
Понимание пословиц. Возрастные и индивидуальные психологические особенности
Тексты пословичных изречений являются минимальными по величине художественные текстами, в которых выражение мысли равно тексту, и нет растворения этой мысли в сюжете.
Дыхание при стрессе и упражнения для детей на глубокое дыхание
Глубокое дыхание – один из лучших способов снизить стресс как у взрослых, так и у детей.
Особенности понимания младшими школьниками пословиц и сказок с содержанием различной степени обобщенности
Каждый жанр фольклора характеризуется особым отношением к действительности и способом ее художественного изображения.
Методика исследования психологических особенностей понимания произведений фольклора
Исследование проблемы измерения, диагностики понимания текста, устного или письменного, осложнено определенными трудностями.
Сенсорные и развивающие игрушки для особенных детей
Детям, страдающим расстройствами аутистического спектра, сложно воспринимать и перерабатывать сенсорную информацию.
Понимание сказок. Возрастные и индивидуальные психологические особенности
Сказка в нашей работе рассматривается как конструктивный текст, смысл которого раскрывается посредством фактуальной или концептуальной информации.
Задачи изучения психологических особенностей понимания произведений фольклора
Экспериментальное исследование данной работы направлено на изучение психологических особенностей процесса понимания младшими школьниками произведений фольклора.
Еще статьи...