Эмоциональное образование представляет собой непрерывный образовательно-педагогический процесс повышения эмоционального развития ребенка.

Сказка в нашей работе рассматривается как конструктивный текст, смысл которого раскрывается посредством фактуальной или концептуальной информации.

Термин особые образовательные потребности применим в тех случаях, когда необходима дополнительная поддержка при обучении детей, имеющих определенные особенности развития.

Тексты пословичных изречений  являются минимальными по величине художественные текстами, в которых выражение мысли равно тексту, и нет растворения этой мысли в сюжете.

Каждый жанр фольклора характеризуется особым отношением к действительности и способом ее художественного изображения.

Исследование проблемы измерения, диагностики понимания текста, устного или письменного, осложнено определенными трудностями.

Еще статьи...