Ведущий предлагает участникам занятия сесть как можно удобнее, при желании закрыть глаза, глубоко вдохнуть несколько раз и расслабиться.
Психологические упражнения
Психологическое упражнение 'Какой я есть и каким бы я хотел быть?'
Ведущий: Вы уже представили образ своего животного. Сейчас попробуйте внутренне почувствовать его...
Психологическое упражнение 'Образ животного'
Ведущий: Сядьте удобнее, расслабьтесь и представьте, что вы оказались в волшебном лесу. В этом лесу живут самые разные животные.
Психологическое упражнение 'Зоны осознания'
Ведущий: Опыт осознания мира каждым из нас может быть разделен на три зоны осознания: внешний мир, внутренний мир тела, мир мыслей и фантазий.
Психологическое упражнение 'Звери'
Психологическое упражнение, способствующее развитию выразительности поведения, эмпати, понятным для окружающих средствам самовыражения.
Тренировка зрительной и слуховой памяти, объема памяти у детей 5-7 лет
Упражнение на тренировку зрительной памяти и слуховой памяти, а также объема памяти у детей 5-7 лет
Развитие восприятия у детей 5-7 лет. Закрепление следов в памяти
Упражнение на развитие восприятия у детей, тренировка мышления. Закрепление следов в памяти у дошкольников 5-7 лет.
Развитие воображения, тренировка зрительной и слуховой памяти у детей 5-7 лет
Упражнение на развитие воображения, тренировку зрительной и слуховой памяти у детей 5-7 лет
Тренировка слуховой и зрительной памяти у детей 5-7 лет. Осознание словесного материала
Упражнение на тренировку слуховой и зрительной памяти у детей 5-7 лет, их умения размышлять и осознавать.
Тренировка зрительной памяти у детей 5-7 лет
Упражнение на тренировку зрительной памяти у детей 5-7 лет.
Тренировка зрительной и слуховой памяти у детей 5-7 лет. Фигуры и мысленные образы
Упражнение на тренировку зрительной и слуховой памяти у детей 5-7 лет
Тренировка слуховой и зрительной памяти у детей 5-7 лет. Мысленные образы, их эмоциональная окраска
Упражнение на тренировку слуховой памяти и зрительной памяти у детей 5-7 лет.