Развитие воображения, тренировка зрительной и слуховой памяти у детей 5-7 лет

Настроить шрифт

Упражнение на развитие воображения, тренировку зрительной и слуховой памяти у детей 5-7 лет

Оживление

К этому упражнению на развитие воображения, тренировку зрительной и слуховой памяти мы переходим после того, как будут хорошо освоены предыдущие:

Дело в том, что упражнение "Оживление" требует сформированности умения переводить информацию в зрительный образ (навыка визуализации) и особой концентрации внимания, вызываемой осознанностью восприятия.

Предлагаем детям представить себе какого-либо зверя, животное. После того, как образ создан, пpocим их "оживить" картинку, т.е. чтобы животное начало двигаться, жить своей жизнью в воображении.

Дети рассказывают друг другу про своих зверей.

Затем подводим итоги, чей рассказ оказался самым интересным.

После упражнений с живыми существами мы переходим к "оживлению" предметов. Упражнение выполняется сначала с закрытыми глазами, а потом с открытыми.

Всего на различных занятиях предлагается для достижения хорошего результата оживить 50 живых существ и 100 предметов.

Можно провести это упражнение в качестве игры в волшебника: ребенку предлагается стать волшебником, способным оживлять при помощи волшебной палочки все, что угодно. Например, он касается в своем воображении предмета и он оживает, затем "волшебник" рассказывает всем, что он видит; после роли меняются.

См. Особенности развития памяти дошкольников (Дипломная работа).