Периодизации внутристадиального развития во всех «возрастах» сходны в том, что соответствуют общей «структуре возраста» (табл. 21 в 5.6.1). Различие же между одноименными фазами разных стабильных стадий состоит в том, что для каждой стадии (включая все ее фазы) характерен особый вид средств регуляции (5.7.1).
Следовательно, чтобы получить уже не общую, а конкретную «структуру возраста» (любого), достаточно воспроизвести таблицу 21, указав название данного «возраста» и характерное для него средство регуляции. Нет необходимости приводить все подобные «структуры возрастов»: таблицы будут совершенно аналогичны. Поэтому ограничимся младенческим и ранним «возрастами» в качестве образцов (табл. 25 и 26).
Таблица 25
Структура «младенческого возраста» (МВ): фазная периодизация развития внутри «возраста»
|
Стадия |
МВ («младенческий возраст») |
Конец стадии |
|||
|
Фазы |
МВ-П |
МВ-А |
МВ-Э |
МВ-И |
|
|
Признак фазы |
Внешняя, |
Внешняя, |
Внешняя, |
Внутренняя, |
Внутренняя, |
|
Средство |
Внешняя первосигнальная вещь |
||||
Таблица 26
Структура «раннего возраста» (РВ): фазная периодизация развития внутри «возраста»
|
Стадия |
РВ («ранний возраст») |
Конец стадии |
|||
|
Фазы |
РВ-П (протофаза) |
РВ-А (аллофаза) |
РВ-Э (экстрафаза) |
РВ-И (интрафаза) |
|
|
Признак фазы |
Внешняя, |
Внешняя, |
Внешняя, |
Внутренняя, |
Внутренняя, |
|
Средство |
Внешнее бытовое слово |
||||
Конкретную «структуру возраста» уже легко преобразовать в структуру связанной с ним стабильной стадиальной ЗБР. Имеется в виду ее разделение на фазные ЗБР, в каждой из которых на фазном уровне актуального развития – признак начала данной фазы, а на фазном уровне потенциального развития – признак начала следующей фазы. Причем начало протофазы – это начало стабильной стадии (5.4), а конец интрафазы – окончание той же стадии (5.3). Соответственно, уровень актуального развития протофазной ЗБР – это уровень актуального развития стадиальной ЗБР, а уровень потенциального развития интрафазной ЗБР – это уровень потенциального развития стадиальной ЗБР.
Примеры такого преобразования «структуры возраста» в структуру стабильной стадиальной ЗБР приведены в таблицах 27 и 28 (ср. табл. 25 и 26).
Таблица 27
Структура стадиальной ЗБР детей, находящихся в «младенческом возрасте» (МВ): разделение стадиальной ЗБР на ряд фазных ЗБР
|
Стадиальная ЗБР |
МВ-ЗБР |
|||
|
Фазные ЗБР |
МВ-П-ЗБР (протофазная) |
МВ-А-ЗБР (аллофазная) |
МВ-Э-ЗБР (экстрафазная) |
МВ-И-ЗБР (интрафазная) |
|
Регуляция |
Внешняя, |
Внешняя, ребенком – взрослого |
Внешняя, |
Внутренняя, |
|
Регуляция |
Внешняя, |
Внешняя, ребенком – себя |
Внутренняя, ребенком –себя, |
Внутренняя, |
|
Средство |
Внешняя первосигнальная вещь |
|||
Таблица 28
Структура стадиальной ЗБР детей, находящихся в «раннем возрасте» (РВ): разделение стадиальной ЗБР на ряд фазных ЗБР
|
Стадиальная ЗБР |
РВ-ЗБР |
|||
|
Фазные ЗБР |
РВ-П-ЗБР |
РВ-А-ЗБР |
РВ-Э-ЗБР |
РВ-И-ЗБР |
|
Регуляция |
Внешняя, |
Внешняя, ребенком взрослого |
Внешняя, ребенком себя |
Внутренняя, |
|
Регуляция |
Внешняя, |
Внешняя, ребенком себя |
Внутренняя, ребенком себя, |
Внутренняя, |
|
Средство |
Внешнее бытовое слово |
|||
Для всех остальных стабильных стадий и ЗБР таблицы будут совершенно аналогичны, отличаясь лишь названием стадии и видом средств регуляции (4.8.2, 4.8.4).
Разумеется, это пока лишь теоретические схемы. Но мы сейчас и заняты теоретической реконструкцией. Наполнению этих схем психологической конкретикой посвящена часть III.
[83] Независимая от внешней регуляции.
[84] Осуществляемая ребенком самостоятельно (на уровне актуального развития), без помощи взрослого: независимо от внешней регуляции (с ее отвержением, игнорированием).
Касвинов С. Г. Система Выготского. Книга 1: Обучение и развитие детей и подростков. - Харьков: Райдер, 2013. Публикуется на сайте psixologiya.org с разрешения автора.