Воспроизведем в таблице 35 таблицу 8 (в 4.9.1), дополнив ее информацией об ориентировочных сроках начала и окончания стадий, т. е. их нижних и верхних границ (6.1–6.5) [93].
При этом будем учитывать, что начало процесса нормального детского развития (3.3) – в момент рождения (0 лет, 0 месяцев), а конец этого процесса – в 18 лет (1.2.8, 4.8.3).
Таблица 35
«Возрастная периодизация» Выготского как периодическая система
Периоды |
Ряды |
Средство |
«Группы» и «подгруппы» стадий |
|
I |
II |
|||
I |
1 |
Вещь первосигнальная |
1 КН |
2 МВ |
2 |
Слово бытовое |
К1 3 |
РВ 4 |
|
II |
3 |
Вещь игровая |
5 К3 |
6 ДВ около 4 лет – ок. 7 лет |
4 |
Слово учебное |
К7 7 |
ШВ 8 |
|
III |
5 |
Вещь серьезно-игровая |
9 К13 |
10 ПВ около 14 – 16-17 лет |
6 |
Слово серьезное |
К17 11 |
[ЮВ 12] |
|
Социальная ситуация развития с внешней регуляцией указанным средством |
Формируется |
Разрушается |
||
Признак конца стадии |
Ребенок стал объектом внешней регуляции указанным средством |
Ребенок перестал быть объектом внешней регуляции указанным средством |
||
Признак начала стадии |
Ребенок перестал быть объектом внешней регуляции средством, характерным для предшествующей стадии |
Ребенок стал объектом внешней регуляции средством, характерным для данной стадии |
Номера и обозначения стадий («КН» – «кризис новорожденности», «МВ» – «младенческий возраст» и т. д.) соответствуют таблице 1 в 3.4.1.
Отвержение внешней регуляции – это момент окончания ряда (полупериода). Конец одного ряда – это начало следующего [94] (табл. 35). Каждый ряд отражает историю определенного вида внешней регуляции (с указанным средством): сначала подчинение ей ребенка формируется (стадии «группы» I), а затем разрушается вплоть до полного отвержения (стадии «группы» II). «Подгруппы» стадий выделены тем же способом, который применяется в таблице Менделеева: размещением порядкового номера стадии слева или справа от ее краткого обозначения (например, «дошкольный возраст» ДВ находится в той же «подгруппе», что и «младенческий возраст» МВ, а «ранний возраст» РВ – в другой «подгруппе») [95].
Теперь внесем хронологические ориентиры в периодическую систему стадиальных ЗБР, для чего воспроизведем в таблице 36 таблицу 10 (в 4.9.2), дополнив ее информацией из табл. 35: границы стадиальных ЗБР – это границы стадий (3.4.2).
Таблица 36
Периодическая система стадиальных ЗБР
Периоды |
Ряды |
Средство внешней регуляции |
«Группы» и «подгруппы» стадиальных ЗБР |
|
|
II |
|||
I |
1 |
Вещь первосигнальная |
1 КН-ЗБР |
2 МВ-ЗБР 2 – 14-15 месяцев |
2 |
Слово бытовое |
К1-ЗБР 3 |
РВ-ЗБР 4 |
|
II |
3 |
Вещь игровая |
5 К3-ЗБР |
6 ДВ-ЗБР около 4 лет – около 7 лет |
4 |
Слово учебное |
К7-ЗБР 7 |
ШВ-ЗБР 8 |
|
III |
5 |
Вещь серьезно-игровая |
9 К13-ЗБР |
10 ПВ-ЗБР около 14 – 16-17 лет |
6 |
Слово серьезное |
К17-ЗБР 11 |
[ЮВ-ЗБР 12] |
|
В стадиальной ЗБР (на уровне потенциального развития) – регуляция с указанным средством |
Внешняя, с внешним же средством |
Внутренняя, самостоятельная, с уже интериоризованным средством |
В табл. 36 «КН-ЗБР» означает: «стадиальная зона ближайшего развития в кризисе новорожденности»; «МВ-ЗБР» означает: «стадиальная зона ближайшего развития в младенческом возрасте»; и т. д.
[93] Хронологические ориентиры добавлены в табл. 8 (короткая форма периодической системы стадий), но их можно добавить и в табл. 9.
[94] Границы рядов являются одновременно границами смежных стадий (3.4.1).
[95] «Группы» и «подгруппы» – термины таблицы Менделеева, обозначающие здесь совокупности стадий.
Касвинов С. Г. Система Выготского. Книга 1: Обучение и развитие детей и подростков. - Харьков: Райдер, 2013. Опубликовано с разрешения автора.