Психологическое упражнение для группы 'Скульптура'

Шрифт

Ведущий: Сейчас я предлагаю вам сделать скульптуру часов. Для этого вам нужно выбрать «скульптора» и определить, какой деталью в часах вы хотите быть.

Это может быть та деталь, о которой вы рассказывали в начале занятия, или другая, новая.

Выбранный «скульптор» составляет из участников скульптуру часов, помогая каждому определить свое место. После того как скульптура будет составлена, участники показывают часовой механизм в действии.

Обсуждение

Важно, чтобы каждый участник определил свое место в скульптуре и свою модель действия. Ведущий может предложить участникам ответить на следующие вопросы:

  • Как вы чувствуете себя на этом месте (с краю, в середине, вверху, внизу) ?
  • Хотели бы вы что-то изменить? (Желающие могут найти себе другое место или занять иное положение.)
  • Как вы сейчас себя чувствуете?
  • Появились ли у вас новые возможности?
  • Что вы можете делать сейчас, чего раньше не могли?
  • Каков ваш вкладе целое?
  • В какой мере вы воспринимаете себя как часть целого?

Завершая обсуждение, ведущий может подчеркнуть, что групповое взаимодействие приносит удовлетворение тогда, когда каждый участник группы является самим собой и творит, не ограничивая себя, имея в виду при этом создание общего произведения.

См. Сказкотерапевтическое занятие ‘Часы’ из книги Стишенок И.В. "Из гусеницы в бабочку".