Потенциальная система хранения информации

Шрифт

Выше я пообещал, что по прочтении этой книги у вас будет две системы хранения. Мы поработали с телесными папками, и у вас, может быть, возник вопрос: «А какой будет вторая система?» Вы ее уже усвоили.

Помните определение потенциальной системы хранения? Это все, что вы можете увидеть глазами или в воображении.

Вернитесь к «списку единорога», который мы составили в предыдущей главе. Вы представляете его себе? Что шло под № 1? А № 6? № 18? Под каким номером была свеча? А паук? Внедорожник? Вы четко видите это, правда? «Список единорога» сам по себе прекрасная система хранения, к тому же с числами.

Выполним интересное упражнение с этой системой. Теперь, когда образы из «списка единорога» загружены в ваш мозг, представьте описанные ниже ситуации как можно ярче. Пусть они будут слегка безумными, все равно никто не узнает об этом! Разыграйте сценарии в уме, может быть, даже в виде мультфильмов. Потратьте на создание образов столько времени, сколько нужно, а потом пройдите краткий тест на с. 56.

  1. Единорог раскрыл глаза и увидел, что на нем яркокрасными печатными буквами аэрозольной краской написана фраза возможности памяти.
  2. Электророзетка говорит на иностранном языке по памяти.
  3. Вы въезжаете на трехколесном велосипеде в огромный шкаф с папками, которые валятся во все стороны.
  4. Шестиклассники читают во внедорожнике.
  5. Ваша рука держит несколько рабочих инструментов.
  6. Вы читаете этикетку на банке пива, пьете пиво и сохраняете все это навсегда.
  7. Хоккейная клюшка прицеливается и загоняет пять шайб в ворота с характерным звуком трения по льду.
  8. Паук держит лупу и сосредоточенно смотрит через нее на ключ.
  9. Огромный воздушный шар (метров тридцать в диаметре) прыгает по полосе препятствий.
  10. Червонец изучает греческую мифологию, а потом раздумывает, в какое время придет его управленец.
  11. Вы два часа пользуетесь палочками для еды, чтобы бить рекорды поедания суши.
  12. Супермен заталкивает в пушку дюжину тарелок.
  13. Черная кошка обгрызает основание пирамиды.
  14. Тяжелая золотая монета едет на дельфине. У дельфина есть видение своего будущего и предназначения.
  15. Огромная статуя в виде знака доллара, светящаяся от переизбытка энергии.
  16. Громадная красно-бело-синяя свеча, из которой вы вынимаете пять отдельных рабочих инструментов.
  17. Волшебник держит песочные часы, на которых неоноворозовыми буквами несколько раз написано слово сила.

Тест

  1. Что увидел единорог, раскрыв глаза?
  2. Как говорила электророзетка?
  3. Во что вы въехали на трехколесном велосипеде?
  4. Что шестиклассники делали во внедорожнике?
  5. Что вы держали в руке?
  6. Какие три действия вы проделали с банкой пива?
  7. Что и как делала хоккейная клюшка с шайбами? Сколько их было?
  8. Что держал паук? И на чем был сосредоточен его взгляд?
  9. По чему прыгал огромный воздушный шар?
  10. Что изучал червонец? Над чем он потом раздумывал?
  11. Как долго вы пользуетесь палочками для еды? И для чего?
  12. Какой герой заталкивал в пушку тарелки?
  13. Какую часть какого строения обгрызала черная кошка?
  14. На ком ехала тяжелая золотая монета? Что было у этого существа?
  15. Почему светился знак доллара?
  16. Сколько инструментов использовала свеча?
  17. Что держал волшебник? Какое слово было написано на этом предмете?

Вы поняли, что помогло вам запомнить всего за несколько минут этот безумный текст? Загляните в оглавление, посмотрите на номера глав и ключевые слова в названии каждой из них. Да, вы только что заучили названия всех 17 глав этой книги в их точной последовательности. Ваша память оптимизировала эту книгу поздравляю!

Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей / Роджер Сайп; пер. с англ. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014.
 Опубликовано с разрешения издательства
.

Поделиться

ВИДЕО

Лекция к.п.н. С.Г. Коршуновой "Восприятие эмоциональных выражений лица и зрительное чтение по губам".