Упражнение на тренировку слуховой и зрительной памяти у детей 5-7 лет, их умения размышлять и осознавать.
Осознание словесного материала
Цель этого упражнения — заставить детей поразмышлять о словах.
Вариант 1. Тренировка слуховой памяти
Ведущий говорит:
"Сейчас я буду читать (показывать) (в зависимости от тренируемого типа памяти) слова, услышав (увидев) каждое слово, представляйте себе внешний вид данного предмета, его вкус, запах, звуки, которые он может издавать, и т.п. Например, зубная паста на вид белая и блестящая, с мятным запахом и вкусом острым и сладким одновременно".
Бумага Шерсть Сапог
Гнездо Телега Палец
Кот Волосы Лимонад
Колесо Роза Слон
Палка Платок Поцелуй
Фильм Слеза Автобус
Блин Ботинок Доктор
Счастье Птица Мороженое
В качестве предварительной тренировки можно предложить детям сначала описывать вслух вызываемые при помощи чувств образы и лишь после этого переходить к работе "только в уме".
Вариант 2. Тренировка зрительной памяти
Ведущий говорит:
"Сейчас я буду показывать слова, увидев каждое слово, представляйте себе внешний вид данного предмета, его вкус, запах, звуки, которые он может издавать".
См. Особенности развития памяти дошкольников (Дипломная работа).